收拾完毕，孩子们主动要求娘亲教背

十分钟，连昨天的全背上，又跑去练习写字。

可能孩子的好奇心，也许是一只手斗不过一杯水，人骨子里的争斗心起的作用吧。

背诵对他们不难，握笔是一种挑战，找到笔感手感，两感合一后，笔随手，手随心，以后写字就如行云流水了。

于月月出门，去对面的山脚，找到几根笔直的竹子，砍了扛回来。

选一根4米高的，在院子中间挖坑埋下。

她暂时没工具做日晷，就先用最古老的方式记时吧！

按照竹影，记录时间。

这玩意阴天失灵，但一年的阴天还是少数。

没时间真不习惯。

孩子们手写酸了，出来休息，看到娘亲埋的竹竿，于月月又给孩子们科谱时间，用古代的天干地支，教他们如何用子，丑，寅，卯，辰，巳，午，未，申，酉，戌，亥来记时。

其实这个并不高深，容易懂的。

“啪啪啪，啪啪啪。”

响起急促的敲门声。

于月月吓一跳，四个孩子一起护在她前面，她伸出两手，从四个孩子中间插进去，把他们拢到身后。

这么点毛孩子，哪有战斗力。

于月月思量，早上出去砍竹子，庄子静悄悄地笼在阳光中，外面也安安静静，不应该有什么不可控的事。

“四嫂，四嫂。”有个孩子的声音随着敲门声响。

于月月连忙冲去开院门，小石头身后跟着周兰花，周兰花怀里抱着草儿，抖着嘴唇说不出话，一个劲地流泪。

“四嫂，爷爷说草儿死了，等夜里去埋，我摸草儿，还暖着，救救她。”小石头哭着。

于月月摸摸草儿脉搏，还在微弱跳动，连忙抱过来，这孩子皮包着骨，死也是饿死的。

“开开，冲糖水。”