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第106章 百年大计,教育为本(2/2)

赵世豪虽然疼的龇牙咧嘴,却又忍不住呵呵呵的傻笑,又想笑,又想哭的表情,弄得脸上都扭曲了。

赵世豪刚刚坐下,突然在大堂偏远的角落里又响起一道不和谐的声音:

“这姓李的会长,第一个推荐的就是自己的外祖父,分明存着私心,我建议……”

那人话还没说完,就被旁边一个人给拉住了,然后在他耳旁,嘀嘀咕咕的告诉了他李昊天家和陈家二十年的恩怨关系,那人才不再说话。

柳成洲含笑说道:“李会长,能不能请你说明一下,推荐他们三位的原因是什么?以解开大家的心中疑惑。”

李昊天看到柳成洲的神情,知道他已经理解了自己所做的选择,现在叫自己当众解释,其实是给自己一个机会,在众人当中树立威信。

对于这个人选,他早就在心中权衡过,因此毫不犹豫的张口解释:

“既然这位老板对于我提名我外祖父当副会长有怀疑,那我就首先解释一下。我提名我外祖父陈良顺的原因只有一个,就是教育在国家发展、民族强盛中的作用到底是什么?”

“所谓十年树木,百年树人。我认为,教育不仅是为了个人的成长和发展,教育更是社会进步和繁荣的根基。一地,乃至于一国的经济发展,都离不开教育。教育的根本价值就是给国家提供有信仰,有道德,有诚信,有技术,有追求的人才。”

李昊天短短几句话,瞬间引起了很多人的兴趣,尤其是以柳成洲为主的一些具有远见卓识的人,已经开始思考李昊天话中的深意,一些人不由得暗自点头。

“不过…”李昊天说到这里,停顿了一下,环顾了一圈四周,看到所有人的注意力都被自己吸引过来之后,他面带微笑,继续说道。

“我所说的教育,不仅仅是为了学而优则仕,为了考取功名,光宗耀祖而设立的文科学堂,还应该包括算科、工科。”

一石激起千层浪,李昊天这段超越了时代局限的言论,瞬间引起了一直沉默寡言的陈良顺的注意。他对于这个从不待见的外孙有了不一样的认识,首次真正发自内心的带着敬意开口问道。

“李会长,这算科,老夫倒是隐约明白,我们陈氏学堂也开设有算学学科,但这工科又是指什么?”

“工科就是在学习文化的基础上,专门培养各种技术型人才的学科。比如培养厨师的厨艺科,培养木匠的木工科,培养泥瓦匠的建筑科,等等。”

堂下突然有人嘀咕:“那不就是我们的师傅带徒弟嘛,还搞的那么神秘。”

李昊天天微微一笑:“这位老板说的对,就是师傅带徒弟。不过和传统的以老带新的授艺模式不同的是,这种师傅是主要从事教学的师傅。他们可以把更多的精力用来研究如何教好学生上,所以更能形成系统化的教学效果。”

陈良顺思考着,心中似有所悟。默默的点了点头。

见大家都已经明白,李昊天继续说道:

“至于选择王大力王老……”

“啊……”

一声惨呼传来。

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