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阿白在医院里躺了足足两个月才完全康复，出院后，她转了校，去到一个新的班级读书。

这个班级的班主任听说了阿白转校的原因以及阿白的背景之后，对阿白那是恨不能捧在手心里呵护的。她提了阿白当班长，事事都表现出对阿白明显的维护，还密切留意班上孩子的动向，但凡有同学不喜欢阿白，她便立刻暗示其他学生孤立之。

总之，新班级的班主任做事只有两个原则：

第一，阿白是对的。

第二，如果阿白不对，请参照第一条。

很快，同学们便意识到阿白是班主任的宠儿，顺阿白者昌，逆阿白者亡。

从此，再也没有同学敢对阿白不利。

然而由于班主任过分露骨的宠爱与偏袒，导致班上的同学也不爱跟阿白来往。他们不说阿白的坏话，不对阿白不利，却也不愿意亲近这个“老师的宠儿”。

所谓不患寡而患不均，嫉妒，是人类的本性。

无辜的阿白根本不知道自己做错了什么，就被同学们若有似无的疏离了。

以致于阿白小学生涯中的最后时期，过得极其不愉快。

她交不到任何朋友。

所有同学都只愿意跟她做点头之交，但凡她想再靠近，同学们便会如墨滴进了水中，迅速散开。

阿白不懂为何会这样，但她能看懂同学们眼中对她的戒备。

于是她渐渐便养成了不喜和别人亲近的性子。

与其被别人的疏离所伤害，不如自己先走开。

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回想起小学时不堪回首的过去，阿白轻轻叹了口气。

同伴们还在商量她的天赋该怎么点，阿白坐在一旁听了半天，见同伴们还没讨论出个所以然来，不由得笑着摇了摇头：“不如我先把制造面具这个副天赋点了，至于剩下的天赋点该如何分配，回头再说吧？”

阿白这么一说，废柴同盟会诸人顿觉非常有道理：反正阿白没有点任何天赋，都能够拥有现在的战斗力，那么点天赋就不是太着急的事情了。

“行，那就等你仔细考虑之后，你再自己决定点哪些天赋吧。”水墨笑了笑：“其实我们的天赋都是自己斟酌着点的，就算点得不合心意也没关系，反正天赋都是可以洗的，就是洗起来有些麻烦罢了，都不是什么大问题。”

“嗯！”阿白点头应是，然后在众人的见证下，花了5个天赋点，点亮了“制作面具”这个副天赋。

点亮了这个天赋之后，阿白在自己的天赋界面中，看到了“制作面具”解锁后的信息——

LV.1鸟羽面具

需要材料：孔雀尾羽、丝绸、金箔

阿白盯着界面上显示的材料，露出了一言难尽的表情。

大家见她表情不对，连忙询问：“阿白，有哪里不对吗？”